0- INTRODUCCIÓN: CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y AGRARIO
- En los Siglos XII y XIII se produjo crecimiento importante de la población que trajo como consecuencia del poblamiento de nuevos territorios y el aumento de habitantes de ciudades y aldeas.
La Expansión agraria se produjo por la mejora del clima, la roturación de nuevas tierras (por: tala de bosques y polders –territorios que se cultivan al desecar pantanos-) y la implantación de innovaciones tecnológicas (rotación trienal de los cultivos, selección desemillas, uso de abonos, empleo del arado de ruedas y vertedera, invención de la collera para los animales, la herradura…)
1- LA CIUDAD MEDIEVAL
¿Cómo eran las ciudades medievales?
- Las ciudades medievales europeas se organizaban en torno a la plaza mayor, donde se encontraban los edificios más importantes : la catedral y/o el ayuntamiento.
- Estaban amuralladas, por lo que en las puertas de acceso se controlaba la entrada de personas y mercancías.
* En el interior se construían viviendas modestas, adosadas unas a otras; también palacios, talleres artesanales,…
* En el exterior de las murallas estaban los cementerios, hospitales, huertos y nuevos barrios.
Haz clic en este vídeo y podrás ver como eran las ciudades de la Plena Edad Media
- EL ORIGEN DE LAS CIUDADES
* Muchas de las ciudades eran de origen romano, otras nacieron en lugares de paso para los mercaderes y también surgieron cerca de castillos y monasterios o en cruces de caminos.
* En estas ciudades se vendían los excedentes agrícolas; de manera, que comenzaron a organizarse mercados semanales con este fin, siendo los productos más demandados el trigo, la carne, el vino y el pescado.
- PRINCIPALES CIUDADES EUROPEAS:
* Las ciudades tenían varias funciones: administrativas, defensivas, comerciales,…
* Había ciudades que eran centros comerciales (Génova, Venecia,…), artesanales(Brujas), culturales (Paris, Salamanca,…), religiosos (Roma),…
1.1- LAS ACTIVIDADES URBANAS
A) La Artesanía: la actividad artesanal estaba regulada por los gremios (asociaciones que nacieron en las ciudades para que los artesanos del mismo oficio se ayudaran mutuamente). Cada gremio tenía sus normas referentes a la calidad, y el precio del producto.
Los artesanos trabajaban en talleres situados en su propia vivienda, y abiertos a la calle por medio de una tienda. Cada taller estaba formado por: el maestro (dueño deltaller, herramientas,…); los oficiales (asalariados del maestro, sabían perfectamente el oficio) y los aprendices(ayudantes de los oficiales).
B) Las ferias: eran mercados de grandes dimensiones celebrados en las ciudades en determinadas épocas del año. Éstas solían estar protegidas por los monarcas y señores feudales. En ellas, volvió a utilizarse la moneda lo que hizo que apareciera la figura del cambista (persona que cambiaba y prestaba dinero con intereses
1.2- EL COMERCIO Y LAS RUTAS COMERCIALES
- En esta época se organizaron rutas comerciales terrestres entre las principales ciudades europeas.
- En torno al mar del Norte y Centroeuropa también se desarrolló el comercio, en ciudades como Brujas, Amberes,…
- Otro foco comercial lo constituyó el norte de Italia, sobre todo ciudades como Génova, Florencia,…
- Por otro lado, muchas ciudades alemanas se unieron en la llamada Hansa(confederación que llegó a controlar todo el comercio del Mar del Norte y del Báltico).
* El resto de Europa se comunicaba a través de una red de puertos (Marsella, Barcelona,…) y ríos navegables como el Sena, Rhin,…
- Los productos con los que se comerciaba eran cereales, especias, carne, vino,
Haz clic el siguiente vídeo sobre el comercio castellano.
1.3- LA SOCIEDAD FEUDAL SE TRANSFORMA
- La sociedad feudal comienza a transformarse a partir del siglo XII. Veámoslo:
a) La nobleza continuó muy ligada a la tierra como única fuente de riqueza; pero muchos fueron los nobles que abandonaron los castillos y se instalaron en palacios en las ciudades; así, sustituyeron actividades como la caza por nuevas aficiones (arte, cultura,…).
b) El clero en esta época se mejoró la formación de sus miembros y se fundaron órdenes religiosas en las ciudades, en las que vivían obispos, monjes de órdenes mendicantes,…
c) El pueblo los campesinos siguieron dedicándose a la agricultura, pero muchos de ellos abandonaron sus feudos para instalarse en las ciudades que ofrecían mejores posibilidades de trabajo.
La burguesía eran antiguos campesinos libres o siervos que habían huido de los feudos, instalándose en las ciudades (en las que se dedicaron a la artesanía y al comercio).
1.4- EL GOBIERNO DE LAS CIUDADES
- Aunque la mayor parte de las ciudades estaba influenciada por un señor feudal, con el tiempo muchas de ellas adquirieron cierto grado de independencia.
* A veces, el rey les concedía fueros o una carta puebla (documento que otorgaba el rey a los pobladores de un lugar. Regulaba el reparto de tierras y las normas de convivencia).
* Además, muchas ciudades lograron dictar sus propias leyes, lo que implicaba lalibertad para sus habitantes. También disfrutaron de autonomía judicial, capacidad para recaudar impuestos,…
- Por otro lado, las ciudades crearon su propio gobierno, basado en:
* Un Consejo formado por miembros de las familias nobles y burguesas más ricas e influyentes (esto provocó protestas y revueltas en ciertas urbes de Europa). En este organismo delegaban el poder los habitantes de la ciudad.
* Unos magistrados encargados de que se cumplieran las leyes dictadas por el consejo.
2- EL PODER DE LOS REYES
- Los reyes de la Europa medieval procedían de familias nobles y, en muchos casos, eran guerreros que luchaban por engrandecer sus reinos.
* Los reinos eran gobernadaos por una monarquía. La institución de la corona se convirtió en hereditaria y se generalizó el derecho de la primogenitura (el hijo mayor del rey era quien heredaba la corona)
* A la par que los feudos perdían importancia, se producía un aumento del poder real . Este hecho fue aprovechado por algunos monarcas para reforzar su autoridad, y para ello tomaron dos soluciones:
+ Nombrar delegados, es decir, representantes del rey en los consejos de las ciudades que se encargaron de controlar y dirigir la vida del reino,…
+ Transformar el Consejo Real en cortes o parlamentos, es decir, asambleas en las que participaban nobles, clérigos y los representantes de las ciudades más destacadas.
3- EL SENTIMIENTO RELIGIOSO
a) Los problemas religiosos en esta etapa aumentaron las herejías (opiniones o creencias contrarias a la fe de Cristo) por lo que la Iglesia creó el Tribunal de la Inquisición para acabar con ellas. Recuerda que en Guadalupe tuvo una sede la Inquisición.
b) Las órdenes religiosas se renovó la orden del Císter (valores como la austeridad, sobriedad,… fueron sus principios) y aparecieron varias órdenes mendicantes(dominicos, franciscanos,…) que construyeron conventos en las ciudades y se extendieron con rapidez.
c) Las Cruzadas entre los siglos XII y XIII tuvieron lugar siete cruzadas. Este sentimiento de defensa de la fe cristiana y el espíritu guerrero de la época motivaron la formación de órdenes militares (congregaciones de monjes-soldados) como la de los templarios.
4- LA CULTURA
4.1- ESCUELAS Y UNIVERSIDADES
- A partir del siglo XII se produjo un despertar intelectual en Europa. Las escuelas y universidades existentes continuaron su tarea, pero se fundaron otras muchas a lo largo del siglo XIII (Salamanca,…).
- En escuelas y universidades se estudiaba el trívium y el quadrivium y se añadieron otros estudios como el derecho, medicina, filosofía,…
4.2.- LA CIENCIA Y LA TÉCNICA
a) Las ciencias astronomía (surgen nuevas explicaciones sobre el universo, pero se mantuvo la teoría de que la Tierra se encontraba en el centro del universo.; en matemáticas se escribieron manuales de aritmética,…
b) La técnica aparición de la rueca (que mejora las tareas textiles), invención de la cola, el barniz, y posteriormente la imprenta. Y para la navegación experimentó importantes adelantos por la construcción de nuevos barcos, como la carabela, o por el uso de la brújula.
5- EL ARTE GÓTICO
- Se inició en Francia en el siglo XII y se desarrolló en Europa occidental entre los siglosXIII y XIV
5.1- ARQUITECTURA
- Edificios: más altos que los del románico, con ventanales cubiertos de vidrieras de colores. Destacaron: iglesias, catedrales, palacios, ayuntamientos,…
- Materiales: piedra de sillar
- Uso del arco apuntado y la bóveda de crucería.
- En el exterior aparecen arbotantes y contrafuertes coronados por pináculos.
- Uso del ábside con absidiolos.
- Uso del Rosetón en la fachada.
Partes de una portada gótica
Partes de una portada gótica
ELEMENTOS ARQUITECTÓNICOS DE LA CATEDRAL
VIDEO SOBRE LAS NOVEDADES DEL ARTE GÓTICO
VIDEO SOBRE LAS NOVEDADES DEL ARTE GÓTICO
Enlace a un video un poco más extenso sobre
5.2- LA ESCULTURA tipos:
- Relieve escultura sujeta al marco arquitectónico (se esculpe en portadas, capiteles,… figuras de vírgenes, santos,…)
- Bulto redondo o exenta normalmente de tema religioso (destacan las representaciones de la Virgen con el Niño –mayor gesto de comunicación y dulzura entre las figures- y la de Cristo crucificado (con un solo clavo en los pies).
5.3-LA PINTURA
- La pintura al fresco pierde importancia en detrimento de la pintura realizada sobretabla de madera.
- Temas religiosos (sobre todo), escenas de la vida cotidiana, retratos de personas,…
- Mayor realismo y expresión que en el período anterior.
- Se retomaron las miniaturas en los libros, elaboradas ahora por artesanos.
ACTIVIDADES
1.- Lee atentamente este resumen. No olvides ir viendo los videos.
2.- SOPA DE LETRAS CON CONCEPTOS BÁSICOS (si quieres imprimir, clic en el botón derecho del ratón, copia y pega en un documento)
3.-Define los conceptos anteriores
4.- ¿Por qué la monarquía aumentó su poder en esta época?
5.- ¿Cuáles fueron las nuevas órdenes religiosas que surgieron?
6.- ¿Qué eran las cruzadas? ¿Cuántas se llevaron a cabo? ¿Por qué?